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EM LINHARES – (ES) Professor de Matemática de escola da Lagoa do Meio cria balança com materiais recicláveis para ensinar equações

As aulas de Matemática dos 7° anos da Emef Elza Roni Scarpati, no bairro Lagoa do Meio, têm sido divertidas e os estudantes têm aprendido na prática sobre equações no Laboratório de Matemática montado com o auxílio deles.

 Para deixar a atividade ainda mais atrativa, o professor Hercules Smarçaro Marchiori usou para confecção de balanças materiais recicláveis. (Continua).

 

O professor explica que tanto a evolução quanto a modernização da sociedade atingiram o ambiente escolar. Hoje, as crianças são diferentes das do século passado e a informação é mais rápida e acessível, além das crianças serem mais questionadoras e investigativas.

“As várias metodologias e recursos, em especial o uso de um laboratório de Matemática, por sua essência lúdica ou o trabalho com material concreto, são utilizados com o objetivo de aumentar a eficácia do ensino e de desenvolver no aluno o senso crítico, o pensamento improvável e dedutivo, a capacidade de observação, de investigação e interação”, comentou Hércules. (Continua).

 

 

 

 

 

O professor, reforçou ainda, que para dar início ao estudo de equações do 1° grau, o docente deve ser bem cauteloso a fim de que a resolução delas não se torne algo exaustivo e mecânico, com frases decoradas, como “passa pra lá com menos”, sem que haja compreensão verdadeira do conceito por trás desses automatismos. (Continua).

 

 

“Uma boa sugestão é realizar a aplicação da balança de pratos no estudo de equações. Dessa forma propus aos alunos a construção de uma balança com materiais reciclados e propus a ideia de igualdade e desigualdade de forma prática. Utilizando a balança e pequenos objetos ou até mesmo recortes com os valores é possível montar a equação algébrica e fazer as manipulações necessárias para chegar ao resultado”, concluiu.

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